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Vivir en inglés, no estudiarlo

No vienes a estudiar inglés. Vienes a vivir en inglés. En Cabo Luna, en Uceda (Guadalajara), a unos 70 km de Madrid, el idioma va dentro de las actividades, las comidas, los juegos y las veladas: para colegios, para familias y para AMPAs.

Comedor montado para un grupo: mesas largas con mantel, sillas de colores y banderines

Qué es vivir en inglés

No es una academia en el campo. No hay un aula con pizarra ni una hora de gramática: el inglés es la lengua en la que se hace lo que se hace durante el día. Se usa en las actividades, en el comedor, en los juegos, en las rutinas de la casa y en las veladas.

Se habla por necesidad: para pedir la comida, para formar un equipo, para entender cómo se tira con arco o para ganar el juego. Nadie tiene que sentirse examinado, y esa necesidad real es lo que, con los días, da confianza para seguir hablando.

Lo hacemos en un recinto de 1,5 hectáreas cercado y vigilado, con albergue, comedor, piscina, canchas, picadero y zonas verdes: espacio de sobra para que el idioma se use en movimiento.

Pradera de césped con árboles y valla blanca junto a la piscina

Para quién

Tres formas de llegar a lo mismo, según quién venga: el colegio, la familia o el AMPA.

Colegios

Estancias de inmersión con alojamiento, de varios días y a medida del curso: la edad, los días y lo que queréis trabajar los ajustamos con el centro.

Familias

El English Camp, el campamento de verano en el que los niños y niñas duermen en el albergue y pasan los días usando el inglés sin sentirse en clase.

AMPAs

Inglés lúdico en el campamento urbano y el inglés como una de las extraescolares posibles. El enfoque y el nivel se concretan con el colegio.

Inglés + lo que más os guste

Si al grupo le gusta el fútbol, los caballos o el campo, el inglés se cuela por ahí. Son formatos que preparamos a medida con cada grupo, no paquetes con fechas cerradas: contadnos qué os interesa y os decimos cómo montarlo.

Pista polideportiva con canasta entre árboles y el arenero al fondo
Vista aérea del cercado de los caballos y ponis, con la valla blanca

English + Football

El campo de fútbol y las canchas como aula: el calentamiento, las órdenes, los equipos y los partidos se viven en inglés.

English + Nature

Las zonas verdes, la granja y el huerto, según la época, para orientarse, cuidar animales y explorar usando el inglés como lengua de trabajo.

English + Horse Riding

Los caballos, el picadero y las cuadras: el vocabulario del cuidado y de la monta se aprende con el animal delante.

English + Multisport

Multideporte, juegos de equipo y piscina en temporada, con retos y torneos entre equipos que se explican, se animan y se celebran en inglés.

Un día en inglés

Así se enlazan los momentos de un día de estancia. No es un horario cerrado: se ajusta a la edad, al tiempo y al grupo, y siempre incluye todas las comidas y la noche en el albergue.

  1. Desayuno y rutina de la mañana

    Pedir el desayuno, recoger la habitación y repasar el plan del día ya es hablar inglés, sin que nadie lo llame «clase».

  2. Actividades de la mañana

    Tiro con arco, tirolina, rocódromo o gymkhana, con el vocabulario de la propia actividad: se aprende lo que hace falta para hacerla.

  3. La comida

    En el comedor, con mesas para todo el grupo. Pedir, repartir, conversar y los turnos del día, en inglés.

  4. La tarde: deporte o piscina

    Juegos de equipo en las canchas y las zonas verdes, o piscina en temporada, con la competición como motivo para hablar.

  5. Cena y velada

    Juegos, cine, discoteca o concursos en la sala diáfana, también en inglés. Es el momento en que más se suelta el grupo.

Por edades y niveles

El nivel de inglés lo hablamos antes de la estancia, con el profesorado o con la familia, y con eso se agrupa con criterio. Nadie se queda fuera por no entender: las actividades se explican con gestos y demostraciones, y los grupos se ajustan a lo que cada uno necesita.

Niña de espaldas tensando un arco hacia una diana a la sombra de los árboles

Primaria

Mucho juego, canciones, gestos y rutinas que se repiten. Se aprende de forma lúdica, con instrucciones cortas y mucha demostración, y sin pedir a nadie que «sepa».

1.º y 2.º de ESO

Retos por equipos, deporte y actividades de aventura. Empieza a ganar peso hablar con los compañeros y pedir las cosas por uno mismo, sin la vergüenza del aula.

3.º y 4.º de ESO

Más autonomía y más conversación: proyectos de grupo, debates ligeros, montar una actividad para los demás. El nivel de exigencia se acuerda con el profesorado.

Quién lo hace

Programas propios de Cabo Luna

El English Camp, el inglés del campamento urbano y las combinaciones con deporte, naturaleza o caballos son programas de Cabo Luna, con monitores de Cabo Luna.

Con un operador especializado, en colegios

En las estancias de inmersión para colegios trabajamos junto a un operador especializado en inmersión lingüística que ya ha trabajado en nuestras instalaciones. Cabo Luna pone el alojamiento, los espacios y las actividades; se indica quién contrata y quién responde de cada parte.

El equipo, su titulación, el nivel de inglés de los monitores, cuántos hay por grupo, quién cubre la noche y si hay monitores nativos lo concretamos antes de que decidáis. No prometemos nativos ni certificados que no podamos acreditar.

Preguntas frecuentes

¿Qué nivel de inglés hace falta?

Ninguno en concreto. Se parte del nivel de cada grupo: antes de la estancia hablamos con el centro o con la familia, y los equipos se forman con criterio para que nadie se quede fuera. El objetivo no es un nivel al terminar, sino perder el miedo a usar el idioma.

¿Y si mi hijo o hija no entiende nada al principio?

Es normal y se prevé. Las actividades se apoyan en gestos, juegos, demostraciones y vocabulario que se repite, así que se entiende haciendo. Los primeros momentos son de juego y presentación, sin presión, y la confianza llega con los días.

¿Es todo en inglés o es bilingüe?

Depende del programa y del grupo. El inglés es la lengua de las actividades, las comidas, los juegos y las rutinas, pero cuánto del día va exclusivamente en inglés, y cuándo se puede recurrir al español, lo acordamos por escrito según la edad y el nivel.

¿Hay monitores nativos?

No lo damos por supuesto. Quién dirige cada actividad, cuántos monitores hay, su titulación, su nivel de inglés y si hay monitores nativos os lo indicamos por escrito, antes de que decidáis.

¿Se puede combinar con caballos o con fútbol?

Sí. El inglés se puede llevar a las actividades que más le gusten al grupo: fútbol, caballos, naturaleza o multideporte. Son formatos que se preparan a medida: contadnos qué os interesa, la edad y las fechas, y os decimos cómo encaja.

¿Hay certificado o título al terminar?

No. No es un curso oficial ni prepara exámenes de idiomas, y no prometemos ninguna titulación ni un nivel concreto. Si el programa entrega algún documento de asistencia, os lo indicamos con claridad.

¿Qué grupo queréis llevar a vivir en inglés? Contadnos

Decidnos fechas, edades y cuántos sois. Os enviamos el presupuesto con todo desglosado y lo que incluye.

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